Skip to main content

HUBUNGKAIT DI ANTARA FALSAFAH,DASAR DAN SISTEM PENDIDIKAN DAN FUNGSINYA TERHADAP PERKEMBANGAN PEDIDIKAN DI MALAYSIA.

 Falsafah pendidikan merupakan panduan dan hala tuju sistem pendidikan sesebuah negara. Malaysia menjadikan Falsafah Pendidikan sebagai halatuju sistem pendidikan berdasarkan matlamat negara, dasar-dasar, Prinsip-prinsip rukun negara dan sebagainya. Dengan itu, segala perancangan pendidikan termasuk penetapan dasar pengisian program pedidikan akan berfokus ke arah yang sama. Contohnya, pengisian program pendidikan, kurikulum, dan menentukan isi kandungan adalah berpandukan pembangunan insan, pembangunan negara yang berdaya saing serta jati diri yang mantap.

Seterusnya, dasar pendidikan merupakan satu dokumen yang mengambarkan aspirasi kerajaan dalam menentukan hala tuju pendidikn negara. Dasar yang telah digubal menjadi teras serta sumber rujukan dalam setiap program. Hubungkait diantara Falsafah ialah mencari dan membuktikan kebenaran serta memberi arah tujuan untuk perkara yang penting.Manakala pendidikan ialah proses untuk mengembangkan JERIS. Hal ini bertujuan untuk menambah kemahiran, kebolehan dan pengetahuan. Sebagai contoh, dasar kebangsaan seperti bahasa pengantar utama.


Sistem pendidikan merupakan suatu strategi atau cara yang digunakan untuk melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran untuk mencapai tujuan agar dapat mengembangkan potensi setiap lapisan masyarakat di Malaysia, yang mana ianya telah diselia oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). 

Pendidikan dan pembangunan membentuk dua pemboleh ubah yang saling berkaitan sama ada dalam bentuk sebab dan akibat yang saling berhubungan. Pendidikan dilihat sebagai satu progres untuk mengupayakan manusia berfikir dan bertindak secara benar dan betul. Falsafah Pendidikan pula meperihalkan tentang fungsi,proses dan matlamat pendidikan yang dilaksanakan.. Disamping ia diformulasikan tertakhluk kepada dasar-dasar yang telah digubal dan diperundangkan. Manakala pengisian kepada pelakasanaan pendidikan adalah bagi mencapai matlamat yang ditetapkan menerusi sistem pendidikan yang dibentuk. Dalam konteks ini, falsafah ,dasar dan sistem pendidikan adalah menjadi jambatan yang menghubungkan matlamat pendidikan dengan proses pelaksanana dalam pengajaran dan pembelajaran.




Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

PENGENALAN KEPADA PENDIDIKAN, FALSAFAH, DASAR DAN PEMBANGUNAN

PENDIDIKAN   Pendidikan mengikut pandangan umum ialah aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan pembentukan dan perkembangan ilmu, kemahiran, kerohanian, jasmani manusia. Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk menwujudkan insan yang hormonis dan seimbang dari segi intelek, rohani,emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan. Pendidikan adalah salah satu agenda besar yang boleh mempengaruhi kualiti dan ketamadunan sesebuah bangsa di dunia. Manusia akan dianggap mundur sekiranya tiada pendidikan. Individu dan keluarga yang berilmu dan meletakkan ilmu sebagai cara hidup akan lebih mudah membuat satu keputusan yang tepat (Wan Hassan 2007). Ikatan silaturahim dalam keluarga dan m asyarakat juga akan lebih kukuh. Bukan itu saja, Pendidikan juga merupakan satu proses menyampai dan menimba pengetahuan untuk membangunkan daya intelek dan keyakinan diri manusia. Seterusnya, pendidikan ...
Post a Comment
Read more

IMPAK PEMBANGUNAN NEGARA TERHADAP KEMAJUAN PENDIDIKAN

 Peningkatan kualiti pendidkan berkait rapat dengan pembangunan atau kemajuan sesebuah negara. Pendidikan penting dalam pembangunan sesebuah negara untuk melahirkan sebuah negara maju. Mengabaikan kepentinga pendidikan bererti mengekang pencapaian negara dan menyekat keperluan individu sama ada untuk kepentingan peribadi mahupun masyarakat. Falsafah Pendidikan Negara bertekad melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat.  Dalam pada itu, tanpa pendidikan masyarakat menjadi mundur dan ketinggalan dalam arus modenisasi pembangunan yang sedang rancak berlaku di luar negara. Pendidikan berperanan untuk memenuhi keperluan nagara dalam membekalkan tenaga kerja progresif, berintegriti, dan mempunyai tahap kognitif yang tinggi agar dapat seiring dengan negara-negara maju. Pembangunan dapat dilihat melalui tingginya tahap pendidikan dalam sesebuah negara. Sem...
Post a Comment
Read more